2021年，是我黨百年華誕的重大時刻，學習黨史，正當其時?！皩W史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，這一年我們要以史明鑒，鑒史知來。

新時代黨史教育，重在創新形式，尤其是針對年輕的黨員，更要注意新穎有趣能參與。形式新容易吸引人，方法好可以增加投入度，這是保障效果的關鍵。根據本人多年培訓工作經驗，黨史教育創新可以從以下三個方面思考：

1、以講促讀

歷史是最好的教科書，打開黨史最好最直接的方式，就是翻開“紅色經典”?？v觀黨的歷史，《中國共產黨的100年》《中國共產黨廣西歷史》《中國共產黨北海歷史》等權威著作都值得我們深讀細品。當然，“讀”是傳統的方式，“講”才是創新點。根據知識的內化和轉化原理，“讀”是輸入，“講”是輸出，讀的好不一定講的好，講的好一定是讀的好，以“講”為目標去“讀”，學黨史必定事半功倍。

2、帶入情境

歷史如果沒有故事、情境和情感，就是枯燥的、單調的。今年年初，一部《山海情》讓我們在熱淚盈眶中感受中國脫貧攻堅創造的歷史偉業。黨的歷史不是一條條目錄，而是由一個個活生生的真人真事組成，黨史的學習也應該運用多種手段將我們引入到當時的情境中，從而感受真情實感。比如運用“沙盤模擬”的方式、角色扮演的形式、真人互動的方式、觀看電影的方式都能達到這樣的效果。

3、挖深拓寬

大家都很喜歡看“平‘語’近人”，為什么呢？因為該節目主旨精準，設計精妙，制作精致。從內容結構看，既有“原聲微視頻”，又有“思想解讀”，既有“經典釋義”，又有“現場訪談”，既有“互動問答”，也有“經典誦讀”。這樣多維度、多視角的解讀，不僅是讀“深” 了，更是讀“寬”了。黨史教育也可以如此創新：同樣的歷史事件，有人看到社會，有人看到人情，有人讀到規律，有人感受危機，把每一次黨史課堂變成一個節目來策劃、當成一部電影來設計，相信這樣的黨課人人都會喜歡。

“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀?！毙聲r代黨史教育，要保證內容的正確、方法的創新。這樣才能將黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，讓黨史教育引領時代的步伐。

黨史教育需要創新，我們的創新在這里。點擊查看10種具體的形式。